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Einsatzmöglichkeiten neuer Geräte im Unterricht: Das SAMR Modell

Analog der Lernzielhierarchie vom Bloom kann man mehrere Stufen bei der Einführung neuer Unterrichtstechniken definieren. Das diesbezügliche SAMR Modell wurde von Dr. Ruben Puentedura entwickelt: Die Buchstaben stehen für Substitution, Augmentation, Modifikation und Redefinition. Diese vier Stufen zeigen die Art auf, wie neue (digitale) Techniken im Unterricht eingesetzt werden können: Mein Weg entlang des SAMR Modells: … Einsatzmöglichkeiten neuer Geräte im Unterricht: Das SAMR Modell weiterlesen